2025年高考全国统一考试网上配资开户

重庆考生使用的是新课标高考语文作文试题

新课标I卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

-----------------------------------------------

展开剩余75%

沉默、嘶哑与血泪—论艺术表达的困境与救赎

记者王开成

【沉默：被扼住的喉咙】

老舍笔下的鼓书艺人，像一只被铁链锁住的夜莺，明明胸中有万千旋律，却只能任由它们在胸腔里翻滚、窒息。这种沉默不是艺术家的选择，而是时代强加给他们的枷锁。当思想被审查，当表达被压制，艺术家便如同困在玻璃罩里的烛火，明明燃烧着，却照不亮任何黑暗。鲁迅曾言：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”可悲的是，许多艺术家的声音尚未爆发，便已在无声中腐烂。

【嘶哑：被磨损的声带】

艾青的鸟，即使喉咙嘶哑，仍要歌唱。这嘶哑不是艺术的残缺，而是艺术的真实。就像梵高的画笔在疯狂中颤抖，却仍要涂抹出燃烧的向日葵；像卡夫卡的小说在荒诞中扭曲，却仍要书写人的异化。

艺术的嘶哑，是时代的噪音在创作者声带上留下的伤痕。当社会要求艺术家“唱赞歌”时，真正的艺术却只能以破碎的音调，发出不合时宜的呐喊。

【血泪：被玷污的拥抱】

穆旦的诗句里，艺术家伸出带血的手，试图拥抱一个觉醒的民族。但这血是谁的血？是艺术家的血，还是人民的血？抑或是两者交融的牺牲？艺术从来不是纯粹的审美游戏，而是带着伤痕的见证。

毕加索的《格尔尼卡》用扭曲的肢体控诉战争，戈雅的《1808年5月3日》用枪口下的死亡记录暴政。真正的艺术必须直面苦难，哪怕这意味着自己的双手沾满鲜血。

【困境：艺术还能表达什么？】

今天的艺术家，是否仍在经历同样的困境？当资本裹挟创作，当流量决定价值，当审查修剪思想，艺术还能表达什么？我们是否已经习惯了“安全”的表达，以至于真正的批判成了奢侈品？就像被驯化的野兽，艺术的本能正在被消磨，只剩下温顺的表演。

【救赎：唯有真实才能刺破谎言】

但艺术的生命力，恰恰在于它的不驯服。哪怕喉咙嘶哑，也要唱出真相；哪怕双手染血，也要记录历史。真正的艺术不是装饰品，而是匕首，是投枪，是刺向虚伪与压迫的利刃。它或许会被封禁，会被遗忘，但只要有一刻曾划破黑暗，它的使命就已达成。

艺术家的沉默、嘶哑与血泪，不是失败的象征，而是抗争的印记。唯有不妥协的表达网上配资开户，才能让艺术在时代的夹缝中，找到自己的生存之道。

发布于：陕西省

• 网上配资开户